Kao atelje keramike od 2010. godine održavamo radionice za mlade i djecu osnovnoškolskog uzrasta pod nazivom "Kreativci u Lici”, a od 2024. smo i dijelom programa Ministarstva kulture pod nazivom “Ruksak pun kulture” s fokusom na donošenje kreativnih sadržaja u škole ruralne Hrvatske. Kroz oblikovanje gline bavimo se raznim temama koje smatramo relevantnima za djecu i mlade danas – učenje novih vještina, zaštita i poznavanje (lokalne) prirode, očuvanje kulturne i etnološke baštine, razvijanje mašte i ispreplitanje folklornih priča i legendi s glinom kao medijem kreativnog izražavanja. Glina je pramaterijal, koristi se od davnina u svakoj drevnoj civilizaciji zbog svoje izdržljivosti i širokog spektra primjene i upotrebe, a nova saznanja koja o njoj sakupljamo još i više ukazuju na vrijednost ovog medija. Posebnu pažnju posvećujemo taktilnom iskustvu rada s glinom, koja je kao materijal izuzetno pogodna za senzomotorički razvoj djece. U današnje digitalno doba to itekako ima svoju vrijednost i važnost jer takvih senzornih podražaja u direktnom okruženju djeteta ima sve manje i manje. Danas je znano da takvi podražaji direktno utječu na razvoj određenih dijelova mozga zaduženih za govor, izražavanje, logiku, motoriku, snalaženje u prostoru i slično, pa tako direktno ali suptilno imamo priliku povoljno utjecati na sveukupnu kvalitetu života u djece, a primijetili smo i blagotvoran utjecaj rada s glinom za djecu s poteškoćama u razvoju. Možemo rad s glinom promatrati i iz smjera umjetničke terapije (art therapy) gdje su iskustva i istraživanja pokazala kako glina na svojevrstan način "upija" negativne emocije i potpomaže u izražavanju istih kroz umjetnost te se koristi i za liječenje trauma i olakšavanje problema psihološke prirode. Kroz svoj smo rad konstatirali da djeca u jednom takvom podržavajućem okruženju gjde im je dopušteno da se kreativno izraze po vlastitom nahođenju rado uče i o temama šireg spektra. Kroz zabavu, igru i istraživanje lako se pobuđuju i drugi interesi i otvara se cijeli novi prostor za rad i napredak te se njihova svakodnevica obogaćuje novim znanjima, vještinama i idejama. Radionice u trajanju od oko 3 sata su koncipirane na slijedeći način:
u prvom dijelu radionice priča se o osnovnim temeljima čitavog procesa nastajanja jednog keramičkog predmeta – o glini kao materijalu, tehnička priprema, obrada, dekoracija i paljenje, mogućnosti njenog korištenja u kreativne i uporabne svrhe. Dok se razgovara o tim temama, djeca će izrađivati svoje prve radove kroz nekoliko osnovnih tehnika i oblika (izrada figure ptice ili ribe, šalica) koje će nakon dorade i prvog (biskvitnog) paljenja dobiti na poklon. Drugi dio radionice bavi se timskim radom, zajedničkim razmišljanjem, podjeli zadataka i organizaciji posla kroz jedan grupni rad (može biti skulptura, mural, instalacija, slova, simboli, životinje) koji zatim nakon završne obrade i paljenja ostaje kao trajni podsjetnik samoj školi/ustanovi/učionici u kojoj se radionica održavala. Treći dio radionice je upoznavanje rada na lončarskom kolu. Taj je dio radionice usmjeren na pronalaženja točke centra tj. centriranju mase gline na sredini lončarskog kola što je okosnica mogućnosti rada na istome. Tu se djeca uče važosti pronalaženja vlastitog centra i dobivaju osjećaj za ravnotežu i balans, ali i spontanost, prepuštanje i intuiciju jer je rad na kolu jako intuitivan proces koji se jedino i može raditi 'po osjećaju' te ne valja u to ulaziti s prevelikim očekivanjem određenih rezultata. Tu se stječu veoma slojevita iskustva i taktilna zadovoljština igranja glinom.

Četvrti dio radionice sastoji se od dekoracije i bojanja, učenja o različitim temperaturama paljenja, o kompoziciji i svrsi glazura, kako se koristi u kompoziciji djela i kakve efekte možemo njome postići. Nakon završene radionice svi radovi se nose na sušenje, trimanje (završnu obradu) i glaziranje, te biskvitno i glazurno paljenje u naš Atelje nakon čega ih, potpuno dovršene, isporučujemo školi i djeci. Cijena radionice iznosi € 540,- + troškovi putovanja koji se obračunavaju prema lokaciji škole, a uključuje sve potrebne materijale za izvođenje: glina, glazure, pigmenti i alati, stručno vodstvo, transport, završnu doradu i dostavu gotovih radova. Nadamo se na ovaj način kreativnog rada proširiti vidike i znanja djeci koju podučavamo te im unijeti smisao radosti i igre u nešto što čine sami svojim rukama i tako pobuditi u njima osjećaj samopouzdanja, suverenosti, kreativnosti i dati priliku za drugačiji pogled na svijet. Smatramo da se u današnjem društvu od velike važnosti staviti fokus na obogaćivanje dječjeg života sadržajem koji nije isključivo digitalan i koji se bavi dijelovima razvoja koji su mahom zapostavljeni te se nadamo svojim radom dati tome svoj doprinos.